Aug 22, 2014 - календарный план по самопознанию 6 класс. Категория: 6 класс Добавил: sun Теги: самопознание. Просмотров: 894 Загрузок: 221. План урока «Самопознание». Школа: КГУ «СШ Прапорщиково» Дата: 17.04.14год №__6___ Тема: «Родственные узы» Ценность: праведное поведение Качества: выполнение своего долга в семье, дисциплина, сотрудничество. Педагог: Зейнолдина А.Д. Класс:6 Кол-во уч-ся: 23. Цель: актуализировать знания учащихся о праведном поведении в семье. Расширение знаний у учащихся о понятиях: «сотрудничество», «чувство долга», «дисциплина в семье»; 2. Развитие у них стремления проявлять эти качества в семейных отношениях; 3. Воспитание положительного отношения к родным и близким. Ресурсы: (материалы, источники.

• Поурочные Планы По Самопознанию 6 Класс Скачать Бесплатно
• Поурочный План По Самопознанию 6 Класс В Стремлении К Красоте
• Поурочные Планы По Самопознанию 6 Класс Возможности Человека

Урок №27 по самопознанию для 6 класса. По новой технологии. Ценность: ненасилие. Кужумова Алия Ауесхановна. Содержимое разработки. План урока самопознания. Школа:Каменская СОШ Дата: 13.04.16г № 27. Тема: Времен связующая нить.

Школа: КГУ «Ленинградская СШ № 1» Дата: г. № 5 План урока самопознания Педагог: Тошкенова А.С. Класс: 6 Кол­во уч­ся: 11 Тема: Вера в себя Ценность: покой Качества: уравновешенность, терпение, уверенность в себе Расширить представление учащихся об Цель: уравновешенности и терпении через обретение общечеловеческих ценностей покой. Ресурсы: (компьютер, красивая мелодия без слов) Задачи:  расширение представлений о уравновешенности и терпении в процессе становления личности;  развитие потребности в творческой самореализации;  воспитание стремления к самосовершенствованию, терпению. Ход урока: 1 Орг. Позитивный настрой.

Примечания Концентрация на дыхании. Прошу вас сесть прямо, не скрещивая руки, ноги. Мы сейчас будем делать упражнение на дыхание. Когда мы концентрируемся на дыхании. У нас успокаивается ум.

При вдохе мы будем вбирать в себя покой и радость. А при выдохе будем выдыхать из себя все беспокойства. Давайте приготовимся, ребята. Закроем глаза, спинки прямо, руки можно положить на колени.

Вдо­ о­ох, вы – ы­ ыдох (9­10 раз, медленно). 2 Проверка домашнего задания Задание 1 в тетради. Без веры в себя нельзя стать сильным человеком. Уверенность имеет огромное значение в жизни человека.

Верите ли вы в себя? Чтобы узнать это, завершите предложения: Когда я думаю о себе, я чувствую гордость за Когда я думаю о себе, я порой обеспокоен тем,. Когда я думаю о себе, я ставлю цель достичь. Когда я думаю о себе, я начинаю переживать. 3 Позитивное высказывание (цитата) Вера в себя есть нечто прекрасное, ибо это признак человека, сознающего свои способности.  Как вы понимаете смысл цитаты?

Томас Гоббс 4 Рассказывание истории (беседа) Современная притча Однажды, в дверь одинокой женщины кто­то настойчиво постучал. Женщина подошла к двери и открыла её. На пороге стоял мужчина. — Добрый день! Не дадите ли вы мне немного денег?

— Почему я должна давать вам деньги? — спросила женщина.

— Хотя бы потому, что у меня нет одной руки. — Хорошо, я дам вам денег, только вы перенесите кирпичи со двора в дом. — И как я это сделаю? У меня ведь нет одной руки! Женщина демонстративно завела одну руку за спину, подошла к кирпичам, лежащим на улице, взяла один и занесла его домой. Показав на собственном примере как это сделать.

Мужик носил кирпичи в дом весь день, а когда выполнил работу и все кирпичи были перенесены, женщина расплатилась с ним. Прошли годы и в дверь женщины вновь постучали. Когда она открыла дверь, увидела. Стоящего на пороге незнакомца, в дорогой одежде и сопровождении слуг, позади которых стояли дорогие автомобили. Незнакомец протянул женщине толстую пачку денег и сказал: — Вот, возьмите, это ваши деньги! — И за что такое вознаграждение?

— спросила женщина. — Несколько лет назад, именно вы подарили мне веру в себя и свои силы! Женщина присмотрелась и увидела, что у богатого незнакомца нет одной руки. Она посмотрела ему в глаза, задумчиво улыбнулась и сказала: — Возьмите эти деньги и отдайте тому, у кого нет ни одной руки. 1Зачем постучал мужчина в дверь? 2Почему женщина попросила мужчину перенести кирпичи, зная о том, что у него нет одной руки? 3Какое главное чувство возникло у мужчины, когда он носил кирпичи?

Что это ему дало? 4Почему через столько лет он снова вернулся к женщине?

5Знаете ли вы примеры из жизни, когда люди с ограниченными возможностями живут полноценной жизнью и верят в свои силы и способности? Расскажите о таких людях. 5.Творческая деятельность, групповая работа 1.Придумать трудную ситуацию, в котором человек вышел победителем веря в свои силы. Высказывания подобрать по теме 3. Напишите пожелания людям, чтобы они верили в свои силы и возможности 5 Групповое пение Песня «Я герой» исп. Братья Борисенко 6 Домашнее задание.

Напишите рассказ о человеке, общение с которым помогло вам поверить в себя. Прочитайте на стр. 5 зад 3 7 Заключительная минута урока.

План урока самопознания Дата: Тема: Мир самопознания (1 урок). Ценность Любовь Качества: Искренность, умение прощать. Педагог: Класс 5 Количество уч-ся 9 Цель: Расширять представление о процессе самопознания как важной составляющей жизни человека через практику любовь.

Задачи -раскрытие знания процесса познания человека самого себя; -развитие искренности и умения прощать; -воспитание стремления понимать себя. Ресурс ы: (материал ы, источники ) Методическое пособие для учителя 5 класс Ж.Б.Кажигалиева, Ж.А.Кишкентаева, В.Н.Ким, Г.З.Байжасарова, Г.И.Калиева, А.Б.Сапарбаева. Ход урока: 1. Организационный момент. Позитивный настрой (Прогулка в лесу). Проверка домашнего задания 3.

Вопросы Анализ хода урока 4. Позитивное высказывание (цитата)« В каждом человеке-солнце. Только дайте ему светит». Сократ Вопросы:Как вы понимаете данное высказывание? Подарок детям.

Я приготовила вам подарок. Сказка о Ноте. Беседа по вопросам: 1.Для чего Нота отправилась путешествовать в свой внутренний мир? 2.Как изменилась жизнь Ноты после того, как она научилась «слышать других, чувствовать их высоту и настроение»?

3.Почему сердце Ноты наполнялось теплом и светом? 4.Понравился ли вам рассказ? Творческая работа.В тетради, раскрыть содержание понятий «внутренний мир человека» и внешний мир» Вопросы:В чём разница между внутренним и внешним миром человека?

Исполнение песни. Золотое сердце. Домашнее задание.Сказка «Человек- пустоцвет».

Презентация на тему здоровое питание. Слайд №3 Текст слайда: Свойства первообразной 1.Первообразная суммы равна сумме первообразных 2.Первообразная произведения константы и функции равна произведению константы и первообразной функции 3.Достаточным условием для существования первообразной у заданной на отрезке функции является непрерывность.

Заключительная минута тишины. Сядьте на свои места. Расположитесь удобно, закройте глаза и вспомните о том, что было сегодня на уроке. Планурокасамопознания Дата: Тема: Мир самопознания(2 урок).

Ценность Любовь Качества: Искренность, умение прощать. Педагог: Класс 5 Количество уч-ся 9 Цель: Расширять представление о процессе самопознания как важной составляющей жизни человека через практику любовь. Задачи -раскрытие знания процесса познания человека самого себя; -развитие искренности и умения прощать; -воспитание стремления понимать себя. Ресурс ы: (материал ы, источники ) Методическое пособие для учителя 5 класс Ж.Б.Кажигалиева, Ж.А.Кишкентаева, В.Н.Ким, Г.З.Байжасарова, Г.И.Калиева, А.Б.Сапарбаева. Ход урока: 1.Организационный момент. Позитивный настрой (Свет).

2.Проверка домашнего заданияСказка «Человек- пустоцвет». Вопросы1.Почему автор назвал героя рассказа «пустоцветом»? 2.Для чего, по вашему мнению, рождается человек? Как вы понимаете слова великого педагога В.Сухомлинского: «Чтобы знать о себе, надо научиться умению видетьсебя». 4.Понравилась ли вам сказка про «Человека-пустоцвета»?

Анализ хода урока 4.Позитивное высказывание (цитата) « Познай себя — и ты обретёшь весь мир» Вопросы:Как вы понимаете данное высказывание? Повторить несколько раз. 5.Подарок детям.Я приготовила вам подарок.Легенда «Круги сократа».

Беседа по вопросам:О чем спросил ученик Сократа? Как вы поняли слова Сократа? Творческая работа: Тест «Что мы знаем о себе?» Вопросы:Помог ли вам тест оценить свои поступки, привычки? Исполнение песни.

Золотое сердце. Домашнее задание.Притча «Пустая лодка» 8. Заключительная минута тишины.Давайте мысленным взором попробуем заглянуть в своё сердце.

Представьте, что внутри вашего сердечка раскинулся великолепный сад — сад вашей души. Светит солнце любви и тепла.

Переливается радуга доброты. Может быть, вы увидите там дерево, покрытое зелёной кроной. Это дерево любви, уважения, радости, честности. Полюбуйтесь цветами любви и добра, пройдитесь по саду своей души, насладитесь красотой. А теперь медленно вернитесь в класс и откройте глазки. Планурокасамопознания Дата: Тема: Мир моих чувств(3 урок).

Ценность Внутренний покой Качества: Не обманывайте себя, терпение и т.д. Педагог: Класс 5 Количество уч-ся 9 Цель: Расширять представление о внутреннем мире человека и способах самовыражения через внутренний покой. Задачи: -раскрытие значимости стремления к гармонии в отношениях с самим собой и с окружающими; -развитие умений не обманывать себя и умений терпению; -воспитание стремления к постоянному положительному, позитивному настрою. Ресурс ы: (материал ы, источники ) Методическое пособие для учителя 5 класс Ж.Б.Кажигалиева, Ж.А.Кишкентаева, В.Н.Ким, Г.З.Байжасарова, Г.И.Калиева, А.Б.Сапарбаева. Ход урока: 1.

Организационный момент. Позитивный настрой (Упражнения на дыхание). Проверка домашнего задания. Притча «Пустая лодка» 3. Вопросы: О каких эмоциях и чувствах говорится в притче? 1.Как мудрецу удалосьсправится с гневом?

2.Умеете ли вы с пониманием относится к чувствам других людей? 3.Почему важно научится управлять своими эмоциями и чувствами?

Анализ хода урока 4. Позитивное высказывание (цитата)« Видеть и чувствовать — это быть, размышлять-это жить». Вопросы:Как вы понимаете данное высказывание? Подарок детям. Я приготовила вам подарок.

Стихотворение Ю. Решение задач по маркетингу. Мерзлякова «Учитесь Управлять собой».

Беседа по вопросам: О чем говорится в стихотворении? Какие советы поэта вам запомнились? Творческая работа.Разминка «Негаданная радость».Ученики должны постараться показать свою «Негаданную радость» в выразительных движениях и мимике: поднять брови, улыбнуться, засмеяться Вопросы:Как можно управлять своими эмоциями? Исполнение песни. Песня о доброте. Домашнее задание.Притча Абая Кунанбаева « Воля, Разум, Сердце и Наука».

Заключительная минута тишины. Сядьте на свои места. Расположитесь удобно, закройте глаза и вспомните о том, что было сегодня на уроке. Планурокасамопознания Дата: Тема: Мир моих чувств(4 урок). Ценность Внутренний покой Качества: Не обманывайте себя, терпение и т.д. Педагог: Класс 5 Количество уч-ся 9 Цель: Расширять представление о внутреннем мире человека и способах самовыражения через внутренний покой. Задачи: -раскрытие значимости стремления к гармонии в отношениях с самим собой и с окружающими; -развитие умений не обманывать себя и умений терпению; -воспитание стремления к постоянному положительному, позитивному настрою.

Ресурс ы: (материал ы, источники ) Методическое пособие для учителя 5 класс Ж.Б.Кажигалиева, Ж.А.Кишкентаева, В.Н.Ким, Г.З.Байжасарова, Г.И.Калиева, А.Б.Сапарбаева. Ход урока: 1. Организационный момент. Позитивный настрой (Подводное царство).

Проверка домашнего задания. Притча Абая Кунанбаева « Воля, Разум, Сердце и Наука». Вопросы:Какой совет дала Наука? В чем проявляется человечность Сердца?

Нужно ли беречь в себе человечность? Анализ хода урока 4. Позитивное высказывание (цитата)«Постарайся полюбить того, кого ты не любил, кто обидел тебя». Вопросы:Объясните данное высказывание? Подарок детям.

Я приготовила вам подарок. Отрывок из текста Льва Толстого Беседа по вопросам: Для чего человеку нужен «свет разума»? Когда у человека становится хорошо и радостно на душе? Каким чувством нужно отвечать на злобу и досаду? Творческая работа: Учащимся предлагается решить проблемные ситуации и найти выход из конфликта через положительные эмоции.

Вопросы:Легко ли вам было находить выход из конфликтной ситуации? Исполнение песни. Домашнее задание.Стихотворение «Мечта» наизусть. Заключительная минута тишины.Давайте мысленным взором попробуем заглянуть в своё сердце. Представьте, что внутри вашего сердечка раскинулся великолепный сад — сад вашей души. Светит солнце любви и тепла.

Переливается радуга доброты. Может быть, вы увидите там дерево, покрытое зелёной кроной. Это дерево любви, уважения, радости, честности. Полюбуйтесь цветами любви и добра, пройдитесь по саду своей души, насладитесь красотой. А теперь медленно вернитесь в класс и откройте глазки Планурокасамопознания Дата: Тема: От мечты к открытию (5 урок). Ценность: Истина Качества: быть честным с самим собой; отличать хорошие поступки от плохих, и т.д.

Педагог: Класс 5 Количество уч-ся 9 Цель: Расширить представление общечеловеческих ценностях от мечты к открытию через истину. Задачи: -раскрытие значения высоких помыслов человека в процессе познания самого себя и способов их претворения в жизнь; -развитие позитивных качеств характера учащихся, навыков их самооценки; -воспитание быть честным с самим собой, умение отличать хорошие поступки от плохих. Ресурс ы: (материал ы, источники ) Методическое пособие для учителя 5 класс Ж.Б.Кажигалиева, Ж.А.Кишкентаева, В.Н.Ким, Г.З.Байжасарова, Г.И.Калиева, А.Б.Сапарбаева. Ход урока: 1. Организационный момент. Позитивный настрой (Свет). Проверка домашнего задания.

Поурочные Планы По Самопознанию 6 Класс Скачать Бесплатно

Стихотворение «Мечта» наизусть. Вопросы: С чем автор сравнивает мечту?

Анализ хода урока 4. Позитивное высказывание (цитата) «Мечты придают жизни интерес и смысл»Анатоль Франс. Вопросы: Как вы понимаете смысл данного изречения? Подарок детям.

Я приготовила вам подарок.Рассказ А.Герасимовой «Маруся начинает новую жизнь». Беседа по вопросам: О чем мечтала Маруся?Удалось ли Марусе осуществить свою мечту? Какое чувство испытывала Маруся когда получила двойку? Мечтали ли вы начать новую жизнь как наша героиня? Творческая работа: Нарисовать рисунок « Моя заветная мечта». Вопросы:Понравилось ли вам рисовать рисунки?

Поурочный План По Самопознанию 6 Класс В Стремлении К Красоте

Исполнение песни. Домашнее задание.Притча об одном мальчике по имени Монти.

Поурочные Планы По Самопознанию 6 Класс Возможности Человека

Заключительная минута тишины.Учитель предлагает учащимся закрыть глаза, вспомнить, о чем говорили на уроке, мысленно пожелать друг другу добра.